<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Sivuseikka &#187; Työläisen elämää</title>
	<atom:link href="http://www.sivuseikka.net/category/tyolaisen-elamaa/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.sivuseikka.net</link>
	<description>Arkisia ajatuksia</description>
	<lastBuildDate>Thu, 08 Jul 2010 12:44:27 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.9.1</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Hyvällä tuulella</title>
		<link>http://www.sivuseikka.net/2008/09/10/hyvalla-tuulella/</link>
		<comments>http://www.sivuseikka.net/2008/09/10/hyvalla-tuulella/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 10 Sep 2008 18:56:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Samuli Sorvari</dc:creator>
				<category><![CDATA[Remonttihommat]]></category>
		<category><![CDATA[Työläisen elämää]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sivuseikka.net/2008/09/10/hyvalla-tuulella/</guid>
		<description><![CDATA[Otsikko on hieman harhaanjohtava. Ei niin, että olisin erityisen huonollakaan tuulella, vaan tarkoitan tällä kertaa ihan noita oikeita tuulia. Niitä, jotka repivät kattopressuja irti, riepottelevat kellastuvia lehtiä ja ulisevat savupiipussa ja tuuletushormeissa. Niitä tarkoitan. Eräs niistä oli nimittäin tänään erityisen suotuinen ja puhalteli kotimatkalla vinhasti selän takaa. Syntyi oma ennätys. Keskinopeus rapiat 30 kilometriä tunnissa [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Otsikko on hieman harhaanjohtava. Ei niin, että olisin erityisen huonollakaan tuulella, vaan tarkoitan tällä kertaa ihan noita oikeita tuulia. Niitä, jotka repivät kattopressuja irti, riepottelevat kellastuvia lehtiä ja ulisevat savupiipussa ja tuuletushormeissa. Niitä tarkoitan. Eräs niistä oli nimittäin tänään erityisen suotuinen ja puhalteli kotimatkalla vinhasti selän takaa. Syntyi oma ennätys. Keskinopeus rapiat 30 kilometriä tunnissa ja matka-aika alitti muutamalla sekunnilla puolen tunnin maagisen rajan. Yksi merkkipaalu hienolla uralla. En paremmin sano.</p>
<p>Remonttirintamallakin puhaltavat ihan suosiolliset tuulet. Peltimiehet aloittivat eilen aamulla hommat ja nyt keskiviikkoiltana kaksi kolmasosaa katosta on pellitetty. Työn jälki näyttää hyvältä, mutta ennenkaikkea katto näyttää hyvältä. Olin pakahtua ylpeydestä, kun peltimies sanoi, että on mukava tehdä kattoa näin erinomaiselle pohjalle. <em>(Oheinen kuva on tiistailta)</em></p>
<p>Saatiin tänään hinattua hyvin palvellut sitikkamme romut.. eikun siis korjaamolle. Hinausmatka oli varsin mieleenpainuva. Kysyin Eeva Maijalta haluaako hän hinata vai olla hinattavana. Valitsi hinauksen ja yksityiskohtaisten ohjeiden saattelemana lähdettiin matkaan. Ensimmäisellä nykäisyllä meinasi niskat nyrjähtää mutta pian kyyti tasoittui ja keskinopeus hakeutui kuudenkympin tuntumaan. Mielessä käväisi, että itse en uskaltaisi ajaa tällä tiellä ilman hinaustakaan näin kovaa, mutta en uskaltanut jatkaa ajatusta pidemmälle. Moottoritiellä mittarin kärki tavoitteli kahdeksaakymppiä ja voin vakuuttaa, että kolmimetrinen hinausköysi näytti kutistuvan silmissä. Viimeisessä risteyksessä kuiskasin Liinalle joka urhoollisesti istui kyydissä, että ehkä tästä selvitään. Samassa räsähti. Köysi katkesi ja siinä sitä jökötettiin ja ihmeteltiin keskellä liikenneympyrää.</p>
<p>Tarinan loppu ei ole ollenkaan mielenkiintoinen, saatiin nimittäin auto korjaamon pihaan. Ja tänään, niinkuin muinakin iltoina mietin, miten yhteen päivään voi mahtua niin paljon kaikenlaista. Vaikka päivä menee nopeasti, aamusta tuntuu olevan ikuisuus.</p>
<p><a href="http://www.sivuseikka.net/wp-content/uploads/2008/09/peltikatto.jpg" title="Peltikatto valmistuu"><img src="http://www.sivuseikka.net/wp-content/uploads/2008/09/peltikatto.jpg" alt="Peltikatto valmistuu" style="border: 0pt none " /></a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sivuseikka.net/2008/09/10/hyvalla-tuulella/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>17</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Hyötyliikuntaa</title>
		<link>http://www.sivuseikka.net/2008/08/10/hyotyliikuntaa/</link>
		<comments>http://www.sivuseikka.net/2008/08/10/hyotyliikuntaa/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 10 Aug 2008 13:14:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Samuli Sorvari</dc:creator>
				<category><![CDATA[Remonttihommat]]></category>
		<category><![CDATA[Työläisen elämää]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sivuseikka.net/2008/08/10/hyotyliikuntaa/</guid>
		<description><![CDATA[
Kesäloma on ohi, takana on jo muutama &#8220;työpäivä&#8221; ja huomenna tulevat oppilaat. Vaikka työpaikka ja oppilaat ovat tuttuja jo kahden vuoden takaa, sitä tiettyä jännitystä on ilmassa. Oli mukava järjestellä luokkaa ja suunnitella tulevaa lukuvuotta. Nähtäväksi jää miten raskaan kesän jälkeen jaksaa motivoitua opetustyöhön, joka (vaikka muuta ehkä voisi kuvitella) on myös raskasta. No, ainakin [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p align="left"><a href="http://www.sivuseikka.net/wp-content/uploads/2008/08/wasalandia.jpg" title="Wasalandia"><img src="http://www.sivuseikka.net/wp-content/uploads/2008/08/wasalandia.jpg" alt="Wasalandia" /></a></p>
<p align="left">Kesäloma on ohi, takana on jo muutama &#8220;työpäivä&#8221; ja huomenna tulevat oppilaat. Vaikka työpaikka ja oppilaat ovat tuttuja jo kahden vuoden takaa, sitä tiettyä jännitystä on ilmassa. Oli mukava järjestellä luokkaa ja suunnitella tulevaa lukuvuotta. Nähtäväksi jää miten raskaan kesän jälkeen jaksaa motivoitua opetustyöhön, joka (vaikka muuta ehkä voisi kuvitella) on myös raskasta. No, ainakin remonttihommat ovat olleet todellista vaihtelua opetustyöhön :) Vaikka kesä meni käytännössä alusta loppuun remonttia tehdessä, mahtui siihen muutamia oikein mukavia perheen yhteisiä hetkiä. Esimerkiksi lomareissu Kokkolaan ja Vaasaan ikimuistoisine karaoke-iltoineen (ei, emme olleet esiintymässä, pakon edessä kuulijoina kyllä) ja pärinäpoikineen oli kaikista koettelemuksista huolimatta mukava. Wasalandia oli lapsiperheelle oikein sopiva lomakohde. Mukavaa oli, vai voiko kuvasta päätellä jotain muuta?</p>
<p><a href="http://www.sivuseikka.net/wp-content/uploads/2008/08/kaapisto.jpg" title="Vessan kaapisto"><img src="http://www.sivuseikka.net/wp-content/uploads/2008/08/kaapisto.thumbnail.jpg" alt="Vessan kaapisto" align="left" /></a>Remonttirintamalla tilanne on se, että kodinhoitohuone ja pesuhuone ovat kalusteita vaille valmiina. Saattaa kuulostaa siltä, että tilanne on siis ihan hyvä. Valitettavasti asia ei kuitenkaan ole niin. Päätettiin nimittäin jo kesän alussa kalustefirmojen tarjouksia tarkastellessa, että tehdään kalusteet itse. Ensi viikolla pitäisi Ranualaiselta liimapuutehtaalta tulla lähetys, joka sisältää julmetun kasan liimapuulevyä. Ja siitä sitten vain rakentelemaan. Vessaan tein jo yhden kaapiston (kuvassa) harjoituskappaleeksi. Malli on yksinkertainen ja toteutuksessa on pyritty kunnioittamaan perinteisiä puusepän työmenetelmiä. Pinnassa on peittävä valkoinen puuvaha, jota ei kuitenkaan Eeva Maijan toivomuksesta saanut laittaa ihan peittäväksi. Tyyliin sopivat vetimet ovat vielä hakusessa.</p>
<p>Kattoremonttikin lähestyy uhkaavasti, mutta se onkin jo ihan eri juttu.</p>
<p>Kesän aikana päivittäiset kahvihetket Eeva Maijan ja muun perheen kanssa ovat osoittautuneet päivän parhaiksi hetkiksi. Kahvin kittaamisen ohessa on aina vaihdettu kuulumisia, suunniteltu tai muuten vaan parannettu maailmaa. Eräänä päivänä ihmeteltiin, miten ihmeessä selvitään syksystä noin niin kuin logistisesti. Yksi kulkee Kaakkuriin töihin, toinen Oulunsaloon ja päivän aikana kenties Kempeleeseenkin, kolme pitäisi kuskata päiväkotiin ja jonkun pitäisi vielä huolehtia yhden kouluunlähdöstä ja kotiinpaluusta. Yhtälö vaikutti mahdottomalta, kunnes Eeva Maija kysyi, että enkö minä voisi ruveta kulkemaan työmatkaani pyörällä. Ehdotuksessa oli paljon hyvää. Tulevan syksyn liikunnallinen anti näytti olevan hyvin lähellä nollaa ja yhdellä autolla selviäminen vaikutti mahdottomalta. Niin ja sitten on tietenkin se ekologinen näkökulma&#8230;</p>
<p>Nyt tilanne on se, että ensimmäiset työmatkat pyörällä on tehty. Matkaa töihin on pikkuisen vajaa 15 kilometriä, keskinopeus n. 26 kilometriä tunnissa ja matka-aika sillä noin 35 minuuttia. Laskeskelin varovasti, että kun poljen työmatkat vuoden ajan, on työmatkoja varten hankittu pyörä maksanut itsensä takaisin. Lohdullista vai mitä?</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sivuseikka.net/2008/08/10/hyotyliikuntaa/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>12</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Ystävänpäivä</title>
		<link>http://www.sivuseikka.net/2008/02/15/ystavanpaiva/</link>
		<comments>http://www.sivuseikka.net/2008/02/15/ystavanpaiva/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 14 Feb 2008 22:16:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Samuli Sorvari</dc:creator>
				<category><![CDATA[Filosofista pohdintaa]]></category>
		<category><![CDATA[Työläisen elämää]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sivuseikka.net/2008/02/15/ystavanpaiva/</guid>
		<description><![CDATA[

Juhlistettiin tänään koulussa ystävänpäivää koko koulun voimin. Oli mukavaa katsella, kun oppilaat kiertelivät keräämässä ystäviltään nimiä paperisydämiinsä. Parasta oli se, että tänään kaikilla oli ystäviä ja kaikkien sydämiin kertyi nimiä. Aina se ei suinkaan mene niin.
Opettajillekin oli tehty kahvioon  omat sydämet. Niihin sai jokaiselle jättää palautetta. Mieltä lämmitti erityisesti viesti, jonka mukaan olen nuori, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.sivuseikka.net/wp-content/uploads/2008/02/leevi.jpg" title="Leevi hymyilee"></a></p>
<p><a href="http://www.sivuseikka.net/wp-content/uploads/2008/02/leevi.jpg" title="Leevi hymyilee"><img src="http://www.sivuseikka.net/wp-content/uploads/2008/02/leevi.jpg" alt="Leevi hymyilee" /></a></p>
<p align="left">Juhlistettiin tänään koulussa ystävänpäivää koko koulun voimin. Oli mukavaa katsella, kun oppilaat kiertelivät keräämässä ystäviltään nimiä paperisydämiinsä. Parasta oli se, että tänään kaikilla oli ystäviä ja kaikkien sydämiin kertyi nimiä. Aina se ei suinkaan mene niin.</p>
<p align="left">Opettajillekin oli tehty kahvioon  omat sydämet. Niihin sai jokaiselle jättää palautetta. Mieltä lämmitti erityisesti viesti, jonka mukaan olen nuori, mutta sydämestä sivistynyt herrasmies. Toki ymmärrän, että ystävänpäivä saattoi vaikuttaa palautteen luonteeseen, mutta en nyt jaksa välittää siitä. Tuli iloinen mieli ja sillä hyvä. Työpäivän jälkeen oli mukava ajella kotiin, jossa odottivat minulle tärkeimmät ystävät.</p>
<p align="left"><em>Oheisen kuvan myötä toivotan kaikille sivuseikan lukijoille oikein  hyvää ystävänpäivää.</em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sivuseikka.net/2008/02/15/ystavanpaiva/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>7</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Virkavirhe</title>
		<link>http://www.sivuseikka.net/2007/12/06/virkavirhe/</link>
		<comments>http://www.sivuseikka.net/2007/12/06/virkavirhe/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 05 Dec 2007 22:19:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Samuli Sorvari</dc:creator>
				<category><![CDATA[Työläisen elämää]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sivuseikka.net/2007/12/06/virkavirhe/</guid>
		<description><![CDATA[Arvokkaan koulumme arvokas itsenäisyyspäiväjuhla. Eräs rasittava oppilaani pyörii tuolilla ja metelöi, nauraa väärissä paikoissa ja taputtaa silloin kun ei pitäisi. Välillä seisoo penkillä ja välillä ryömii sen alla. Käyn torumassa, mutta sopimaton käytös vain yltyy. Kuulen selvästi, miten rehtori toteaa vieressä istuvalle apulaisrehtorille: &#8220;Tuolla Samulilla ei ole kyllä yhtään luontaista auktoriteettia.&#8221; Raivostun oppilaalle silmittömästi ja [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.sivuseikka.net/wp-content/uploads/2007/12/pict_20061002pht11281.jpg" title="Tuomarin nuija"><img src="http://www.sivuseikka.net/wp-content/uploads/2007/12/pict_20061002pht11281.thumbnail.jpg" alt="Tuomarin nuija" align="left" /></a>Arvokkaan koulumme arvokas itsenäisyyspäiväjuhla. Eräs rasittava oppilaani pyörii tuolilla ja metelöi, nauraa väärissä paikoissa ja taputtaa silloin kun ei pitäisi. Välillä seisoo penkillä ja välillä ryömii sen alla. Käyn torumassa, mutta sopimaton käytös vain yltyy. Kuulen selvästi, miten rehtori toteaa vieressä istuvalle apulaisrehtorille: &#8220;Tuolla Samulilla ei ole kyllä yhtään luontaista auktoriteettia.&#8221; Raivostun oppilaalle silmittömästi ja kannan hänet puoliväkisin pois juhlasta. Käytävän puolella puin nyrkkiäni oppilaan silmien edessä ja voi onnetonta, nyrkki osuu vahingossa oppilasta silmään. Oppilas heittäytyy tuskissaan lattialle vollottamaan ja samalla huomaan rehtorin lähestyvän käytävää pitkin. Kävelee vierestä, puistelee päätään ja mutisee: &#8220;Virkavirhe, todella paha virkavirhe&#8230;&#8221;</p>
<p><em>Ei tarvita <a href="http://fi.wikipedia.org/wiki/Joosef_%28Jaakobin_poika%29" target="_blank">Joosefin</a> unenselittäjän lahjoja tulkitakseen, että tieto kouluumme avautuvista viroista sai aikaan sydämentykytystä.</em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sivuseikka.net/2007/12/06/virkavirhe/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>7</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Vaarallisen työn lisää</title>
		<link>http://www.sivuseikka.net/2007/11/08/vaarallisen-tyon-lisaa/</link>
		<comments>http://www.sivuseikka.net/2007/11/08/vaarallisen-tyon-lisaa/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 08 Nov 2007 09:42:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Samuli Sorvari</dc:creator>
				<category><![CDATA[Työläisen elämää]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sivuseikka.net/2007/11/08/vaarallisen-tyon-lisaa/</guid>
		<description><![CDATA[Vaikka kirjoituksen otsikko sisältää hienovaraisen pistäytymisen huumorin puolella, ei tämänhetkinen tilanne koulussa ole yhtään humoristinen. Oppilaat ovat ihmeissään ja opettajat sekä rehtorit käyvät asiaa läpi keskenään ja oppilaiden kanssa. Kaikki kyllä tajuavat, että Jokelan ammuskelu oli toki yksittäistapaus eikä hysteriaan ole syytä, mutta silti keskusteluissa vilahtelee tuon tuostakin ajatus, mitä jos meidän koulussa tapahtuisi jotain [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Vaikka kirjoituksen otsikko sisältää hienovaraisen pistäytymisen huumorin puolella, ei tämänhetkinen tilanne koulussa ole yhtään humoristinen. Oppilaat ovat ihmeissään ja opettajat sekä rehtorit käyvät asiaa läpi keskenään ja oppilaiden kanssa. Kaikki kyllä tajuavat, että Jokelan ammuskelu oli toki yksittäistapaus eikä hysteriaan ole syytä, mutta silti keskusteluissa vilahtelee tuon tuostakin ajatus, mitä jos meidän koulussa tapahtuisi jotain tällaista?</p>
<p>Kysyin oppilailta mikä heidän mielestään saa jonkun tekemään tällaisen teon. Yksi oppilas sanoi, että ampuja oli varmasti sairas. Toinen ehdotti, että ampuja halusi päästä telkkariin ja uutisiin. Kolmas arveli, että ampuja oli suuttunut jostain. Kaikki olivat luultavasti oikeassa. Lopullista varmuutta teon motiiveista emme kenties saa koskaan, eikä sillä liene enää suurta merkitystäkään. Oli lähtökohta mikä tahansa, lopputulos on kovin surullinen.</p>
<p>Sovimme oppilaiden kanssa, että parhaiten ehkäisemme tällaisten tilanteiden syntymisen pitämällä toisistamme huolta, alkamalla kaikkia ja huolehtimalla että kukaan ei jää yksin.</p>
<p>Siinä olisi ohjenuoraa meille aikuisillekin.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sivuseikka.net/2007/11/08/vaarallisen-tyon-lisaa/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>7</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Itkuvirsi &#8211; osa II</title>
		<link>http://www.sivuseikka.net/2007/10/23/itkuvirsi-osa-ii/</link>
		<comments>http://www.sivuseikka.net/2007/10/23/itkuvirsi-osa-ii/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 23 Oct 2007 20:50:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Samuli Sorvari</dc:creator>
				<category><![CDATA[Filosofista pohdintaa]]></category>
		<category><![CDATA[Työläisen elämää]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sivuseikka.net/2007/10/23/itkuvirsi-osa-ii/</guid>
		<description><![CDATA[Lastenkirjailija Astrid Lindgren on aikanaan todennut:
Anna lapsille rakkautta, rakkautta ja vielä lisää rakkautta,
niin he oppivat tavoille kuin itsestään.
Kun nyt syyslomalla on ollut rahtunen normaalia enemmän aikaa olla lasten kanssa, niin tajuaa konkreettisesti miten oikeaan tuo ajatus osuu. Enkä nyt väitä, että lapsemme olisivat näiden kahden syyslomapäivän aikana oppineet tavoille, pois se minusta. Tajusin vaan taas [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Lastenkirjailija <a href="http://fi.wikipedia.org/wiki/Astrid_Lindgren" target="_blank">Astrid Lindgren</a> on aikanaan todennut:</p>
<blockquote><p>Anna lapsille rakkautta, rakkautta ja vielä lisää rakkautta,<br />
niin he oppivat tavoille kuin itsestään.</p></blockquote>
<p>Kun nyt syyslomalla on ollut rahtunen normaalia enemmän aikaa olla lasten kanssa, niin tajuaa konkreettisesti miten oikeaan tuo ajatus osuu. Enkä nyt väitä, että lapsemme olisivat näiden kahden syyslomapäivän aikana oppineet tavoille, pois se minusta. Tajusin vaan taas kerran , miten paljon lapset kaipaavat äidin ja isän rakkautta ja hyväksyntää.</p>
<p>Sanovat (ja uskon sen kyllä), että viime vuosina <a href="http://www.sivuseikka.net/2007/08/30/hyvinvointiyhteiskunnasta/" target="_blank">tuloerojen</a> lisäksi on kasvanut myös henkisen hyvinvoinnin erot. Kouluelämässä se näkyy suoraan. Kouluun tulee entistä enemmän lapsia, joista huolehditaan erityisen hyvin. Mutta samaan aikaan kouluun tulee myös entistä enemmän lapsia, joista huolehditaan huonosti. Tämä ei johdu siitä, että lasten lukumäärä olisi lisääntynyt. Erot ääripäiden välillä kasvavat ja keskivertoporukka pienenee.</p>
<p>Lapset, jotka jäävät kotona ilman rakkautta ja hyväksyntää, hakevat sitä koulussa opettajalta. Syyslomalle lähdettäessä monet opettajat totesivat, että viimeisenä koulupäivänä riitti taas sylissäistujia. Tällaiselle lapselle loma voi olla suorastaan ahdistava kokemus.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sivuseikka.net/2007/10/23/itkuvirsi-osa-ii/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Lapsille luettavaa</title>
		<link>http://www.sivuseikka.net/2007/10/08/lapsille-luettavaa/</link>
		<comments>http://www.sivuseikka.net/2007/10/08/lapsille-luettavaa/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 08 Oct 2007 19:59:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Samuli Sorvari</dc:creator>
				<category><![CDATA[Työläisen elämää]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sivuseikka.net/2007/10/08/lapsille-luettavaa/</guid>
		<description><![CDATA[Puhuin viimeviikolla vanhempainillassa oppilaideni vanhemmille lukemisen merkityksestä. Sanoin heille, että lukuharrastus antaa oppimiseen eväitä joilla pääsee pitkälle. Eräs vanhempi kysyi, että mistä löytäisi sopivaa luettavaa. Vastasin että kirjastosta tai kirjakaupasta.
Olen jo lyhyen työhistoriani aikana huomannut käytännössä sen, että erittäin harvinaisia poikkeuksia lukuunottamatta lapsen lukuinnostus ja lukuharrastus ovat suoraan verrannollisia lapsen koulumenestykseen. Siis lukuaineissa. Matematiikka sekä [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.sivuseikka.net/wp-content/uploads/2007/10/pakastaja-elvi_kannen_kuva.jpg" title="Risto Räppääjä ja pakastaja Elvi"><img src="http://www.sivuseikka.net/wp-content/uploads/2007/10/pakastaja-elvi_kannen_kuva.thumbnail.jpg" alt="Risto Räppääjä ja pakastaja Elvi" align="left" /></a>Puhuin viimeviikolla vanhempainillassa oppilaideni vanhemmille lukemisen merkityksestä. Sanoin heille, että lukuharrastus antaa oppimiseen eväitä joilla pääsee pitkälle. Eräs vanhempi kysyi, että mistä löytäisi sopivaa luettavaa. Vastasin että kirjastosta tai kirjakaupasta.</p>
<p>Olen jo lyhyen työhistoriani aikana huomannut käytännössä sen, että <em>erittäin harvinaisia poikkeuksia lukuunottamatta</em> lapsen lukuinnostus ja lukuharrastus ovat suoraan verrannollisia lapsen koulumenestykseen. Siis lukuaineissa. Matematiikka sekä taito- ja taideaineet ovat sitten asia erikseen. En osaa sanoa onko lukuinnostus syy vai seuraus. Uskoisin että sen olevan molempia.</p>
<p>Tällä hetkellä yksi arkityön keskeisimmistä haasteista olisi saada oppilaat lukemaan. Keinoja siihen on olemassa satoja. Monia niistä olen jo käyttänyt, mutta silti tuntuu, että muutamien kohdalla ei toimi mikään. Ja juuri heille lukeminen tekisi taatusti hyvää. Ennen luulin, että lukuinnostuksen herättämiseen riittää hyvä kirja, mutta ei se ole pelkästään sitä. Hyvä kirja kun on makuasia. Ja maku voi kasvaa kieroon. Siihen kyllä löytyy virikkeitä.</p>
<p>Mutta ettei tämä jäisi pelkäksi nykytilan surkutteluksi, poimin tähän muutamia kirjavinkkejä. Osa sopii vähän pienemmille, osa vähän isommille. Suurin osa kuitenkin molemmille.</p>
<p><strong><a href="http://fi.wikipedia.org/wiki/Astrid_Lindgren">Astrid Lindgrenin lastenkirjat</a></strong></p>
<p><strong><a href="http://fi.wikipedia.org/wiki/Sinikka_Nopola">Sinikka</a> ja <a href="http://fi.wikipedia.org/wiki/Tiina_Nopola">Tiina Nopolan</a> lastenkirjat</strong></p>
<p><strong><a href="http://fi.wikipedia.org/wiki/Viiru_ja_Pesonen">Viiru ja Pesonen -kuvakirjat</a></strong></p>
<p><strong><a href="http://www.suomalainen.com:80/sk/servlets/ProductServlet?action=productInfo&amp;productID=536978">Tatu ja Patu -kuvakirjat</a></strong></p>
<p><strong><a href="http://www.maurikunnas.net/">Mauri Kunnaksen lastenkirjat</a></strong></p>
<p><a href="http://fi.wikipedia.org/wiki/Roald_Dahl"><strong>Roald Dahlin lasten- ja nuortenkirjat</strong></a></p>
<p><a href="http://fi.wikipedia.org/wiki/Eduard_Uspenski"><strong>Eduard Uspenskin lastenkirjat</strong></a></p>
<p><a href="http://fi.wikipedia.org/wiki/Timo_Parvela"><strong>Timo Parvelan lasten- ja nuortenkirjat</strong></a></p>
<p><a href="http://fi.wikipedia.org/wiki/Markus_Majaluoma"><strong>Markus Majaluoman kuvittamat kirjat</strong></a></p>
<p><a href="http://fi.wikipedia.org/wiki/Mikko_Mallikas"><strong>Mikko Mallikas-lastenkirjat</strong></a></p>
<p><a href="http://fi.wikipedia.org/wiki/Kristiina_Louhi"><strong>Kristiina Louhen Tomppa- ja Aino-kirjat</strong></a></p>
<p><a href="http://fi.wikipedia.org/wiki/Maikki_Harjanne"><strong>Maikki Harjanteen lastenkirjat</strong></a> (mm. Minttu-kirjat)</p>
<p><strong><a href="http://fi.wikipedia.org/wiki/Pekka_Töpöhäntä">Pekka Töpöhäntä-kirjat</a></strong></p>
<p><em>Tämä on vain pintaraapaisu, jatka listaa omilla suosikeillasi.</em></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sivuseikka.net/2007/10/08/lapsille-luettavaa/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>21</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Nuoren opettajan varaventtiili</title>
		<link>http://www.sivuseikka.net/2007/08/27/nuoren-opettajan-kotiromaani/</link>
		<comments>http://www.sivuseikka.net/2007/08/27/nuoren-opettajan-kotiromaani/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 27 Aug 2007 18:37:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Samuli Sorvari</dc:creator>
				<category><![CDATA[Filosofista pohdintaa]]></category>
		<category><![CDATA[Työläisen elämää]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.sivuseikka.net/2007/08/27/nuoren-opettajan-kotiromaani/</guid>
		<description><![CDATA[Koulussa oli ahdistava päivä. Oikeastaan mikään ei poikennut tavallisuudesta, mutta silti jäi paha maku suuhun. Pedagogiset oivallukset jäivät jostain syystä syntymättä ja huonosti suunnitellut tunnit menivät tavallistakin huonommin. Omassa luokassa kahden oppilaan ongelmat työllistävät enemmän kuin kaksikymmentä muuta yhteensä. Heidän tilanteensa on surullinen, varsinkin kun lapset itse ovat suurimmaksi osaksi syyttömiä tilanteeseen jossa he joutuvat [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href='http://www.sivuseikka.net/wp-content/uploads/2007/08/kirjasto-05566.jpg' title='Liina tietokoneella'><img src='http://www.sivuseikka.net/wp-content/uploads/2007/08/kirjasto-05566.thumbnail.jpg' alt='Liina tietokoneella' align="left" /></a>Koulussa oli ahdistava päivä. Oikeastaan mikään ei poikennut tavallisuudesta, mutta silti jäi paha maku suuhun. Pedagogiset oivallukset jäivät jostain syystä syntymättä ja huonosti suunnitellut tunnit menivät tavallistakin huonommin. Omassa luokassa kahden oppilaan ongelmat työllistävät enemmän kuin kaksikymmentä muuta yhteensä. Heidän tilanteensa on surullinen, varsinkin kun lapset itse ovat suurimmaksi osaksi syyttömiä tilanteeseen jossa he joutuvat elämään. Toisen elämäntilanne on niin vakava, että suoraan sanoen pelottaa miten asiat siinä perheessä etenevät.</p>
<p>Koulussa on ollut usein puhetta lasten tietokoneen käytöstä ja siihen liittyvästä univelasta. Viimeviikolla asiasta taas keskustellessamme koin huikaisevan oivalluksen tunteen kun tajusin, miten aikuiset voidaan jakaa noin karkeasti ottaen kahteen eri leiriin. Tarkastellessani kehittämääni teoriaa huomasin, että se sopii varsin moneen asiaan. Tässä yksi esimerkki:</p>
<p>Ensinnäkin on ihmisiä, jotka ideoivat, kehittävät, myyvät ja mainostavat tietokonepelejä. He tekevät sitä työkseen ja tähtäävät aina vain parempiin myyntituloksiin ja he saavat työstään palkkaa (useimmiten kai hyvää sellaista). Heidän kannaltaan on sitä parempi, mitä useampi lapsi jää heidän toteuttamaansa peliin koukkuun.</p>
<p>Toiseksi on ihmisiä, jotka yrittävät monin tavoin auttaa lapsia, jotka ovat joutuneet tietokonepelien lumoihin. Olkoon sitten kyseessä lapsen vanhempi, opettaja tai sitten jo ihan lastenpsykologi tai terapeutti, tavoite on sama: lapsi pitäisi saada koukusta pois. Nämäkin henkilöt saavat työstään palkkaa (no ei vanhemmat toki, mutta muut). Heidän työnsä on siis vapauttaa mahdollisimman monta tietokonepelin orjaa orjuudesta.</p>
<p>Ristiriita on siis varsin selvä. Oudoksi tilanteen tekee kuitenkin se, että nämä kaksi leiriä eivät oikein voi taistella suoraan toisiaan vastaan, vaan kiistakapulana (sallittakoon ilmaus) toimii lapsi, jota molemmat leirit tavoittelevat.</p>
<p>Toeriani mukaan tämä samainen kahtiajakautuminen sopii myös esimerkiksi makeistehtailijoiden ja hammaslääkärien taisteluun, virvoitusjuomatehtailijoihin ja  painonvartijoihin&#8230; listaa voisi jatkaa pitkästi. Mielestäni tilanne on suorastaan traagisen koominen. Yhteiskunnallisesti ajateltuna sillä on tosin varsin työllistävä vaikutus. En edes uskalla ajatella mitä tapahtuisi, jos tätä herkkää systeemiä ruvettaisiin purkamaan. Ainakin siinä jäisivät tuhannet ja taas tuhannet ihmiset ilman työtä.</p>
<p>Oleellista lienee kuitenkin lopuksi kysyä, kummassa leirissä <strong>sinä</strong> seisot?</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.sivuseikka.net/2007/08/27/nuoren-opettajan-kotiromaani/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>7</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
